在历史的长河中，教育始终是国家发展的基石，是民族进步的阶梯，进入新时代，面对世界百年未有之大变局，我国将“建成教育强国”作为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑，这一战略目标的提出，不仅是对教育事业的深切期许，更是对国家未来竞争力的深远布局，本文旨在探讨我国如何在新时代背景下，以坚定的决心、科学的规划和务实的行动，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。
明确方向，树立教育强国新理念
（一）坚持立德树人根本任务
教育强国的建设，首要在于培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，我们必须坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这不仅是教育工作的根本任务，也是实现教育强国目标的内在要求。
（二）深化教育改革创新
创新是引领发展的第一动力，也是教育强国建设的必由之路，我们要敢于突破传统束缚，深化教育体制机制改革，优化教育资源配置，推动教育评价体系改革，激发教育活力，加强教育信息化建设，利用大数据、人工智能等现代信息技术手段，提升教育教学质量和效率，构建更加开放、灵活、个性化的教育体系。
（三）促进教育公平与质量并重
教育公平是社会公平的重要基础，也是教育强国的重要标志，我们要坚持教育公益性原则，加大对农村、边远、贫困地区教育的支持力度，缩小城乡、区域、校际、群体间教育差距，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，注重提升教育质量，加强师资队伍建设，提高教师待遇和社会地位，培养更多高素质、专业化的教师队伍。
强化支撑，构建教育强国新体系
（一）完善学前教育体系
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，我们要大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园，扩大普惠性学前教育资源供给，提高学前教育普及率和保教质量，为儿童健康成长奠定坚实基础。
（二）优化义务教育结构
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是教育工作的重中之重，我们要继续巩固义务教育普及成果，推动城乡义务教育一体化发展，优化学校布局，改善办学条件，加强师资队伍建设，提高义务教育质量，确保适龄儿童、少年都能接受良好义务教育。
（三）提升高中阶段教育质量
高中阶段教育是连接义务教育和高等教育的桥梁，对于提高国民素质和培养创新人才具有重要意义，我们要深化高中阶段教育改革，优化课程设置，加强实践教学，推进特色高中建设，提高高中阶段教育普及率和教育质量，为学生多样化发展提供更多选择。
（四）推动高等教育内涵式发展
高等教育是教育强国建设的关键领域，我们要坚持内涵式发展道路，优化高等教育结构，加强一流大学和一流学科建设，提升高校科研创新能力，培养拔尖创新人才，深化产教融合、校企合作，推动高等教育与经济社会发展深度融合，增强高等教育服务国家发展战略的能力。
（五）发展职业教育和继续教育
职业教育和继续教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要支撑，我们要大力发展职业教育，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，培养更多高素质技术技能人才，完善继续教育体系，拓宽终身学习通道，满足人民群众多样化、个性化学习需求。
汇聚力量，形成教育强国新合力
（一）加强党的领导
党的领导是教育强国建设的根本保证，我们要坚持党对教育工作的全面领导，加强教育系统党的建设，提高党员干部政治素质和业务能力，确保党的教育方针政策和决策部署在教育系统得到全面贯彻落实。
（二）动员社会参与
教育强国建设是全社会的共同责任，我们要广泛动员社会各界参与教育事业发展，鼓励企业、社会组织和个人捐资助学、兴办教育，形成全社会关心支持教育发展的良好氛围，加强家校合作，共同促进学生健康成长。
（三）加强国际合作与交流
教育是人类共同的事业，我们要秉持开放包容的理念，加强与国际社会的教育交流与合作，学习借鉴国外先进教育理念和办学经验，提升我国教育的国际竞争力和影响力，积极参与全球教育治理，为世界教育发展贡献中国智慧和中国方案。
建成教育强国是一项长期而艰巨的任务，需要我们一代又一代人的不懈努力和奋斗，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心、凝聚共识、汇聚力量，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的措施，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，让我们携手并进，共同书写中国教育事业发展的新篇章！